《龙猫》这部影片充满了宫崎骏对于儿时生活的回忆和对美好事物的向往，影片包含着的是对于超脱自然、热情生活的追求。 宫崎骏的作品在构成上简单随和，但是却能通过简单的场景和故事，引发人们对于生活的共鸣。 《龙猫》通过欢声笑语中的轻松氛围，讲述了对于人类和自然之间关系的思考，深入发掘后，我们能体会《龙猫》电影中所蕴含的最根本的美学思想——优美。 那么，《龙猫》的优美，究竟都体现在哪里呢？  在背景渲染上，通过绿意盎然、百花齐放的炎炎夏日，暖风悠然、民风淳朴的乡村生活，带给人感官中视觉上的不 同体验，不知不觉中，使人深陷其中，激发观者对于美好生活的向往，百花齐放，百鸟争鸣，带给人们在城市中罕见的不同景观，更为突出了恍如隔世般的桃源体验。 乡间故里的朴素民风；绿树成荫下的农作劳动；水中的鱼儿在清澈无比的河水中，快活地遨游；村舍、青烟相映成趣，无不让人流连忘返。  四、由影片童趣阐述何为优美车尔尼雪夫斯基曾经说过：“任何事物，我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的。” 本影片中，小梅第一次见到龙猫这个奇怪的庞然大物时，表现出的不是恐惧，竟然主动对着龙猫呲牙咧嘴，在一个温柔可爱的小女孩身上，突然出现这反差的一幕，更多表现出的是诙谐幽默的氛围，让人不禁莞尔。 但是在人们突然意识到龙猫体型庞大，进而担心小梅的安危时，大龙猫却可爱地伸了个懒腰，在一旁安静地睡着了，紧接着小梅也好似忘记了刚才龙猫大呼小叫的样子，伏在龙猫的身上，安然入睡。  五、由影片形式阐述何为优美《龙猫》影片中，形式丰富多彩，情节扣人心弦，以小月的童真视角布局，一切都显得纯真优美，龙猫这个虚拟的动画角色，不管从外貌设计上，还是在语言组织上，都使人感到发自内心的畅快。 在电影中，龙猫巴士的情节最打动人，龙猫巴士在空中跃动，坐在其中的小月也随之晃动，给人一种轻柔、活泼的感觉。  同时引发深刻思考，告诉儿童什么是最童真，不管在什么情况下，请不要放弃初心，哪怕再富足也不过一日三餐，平凡的生活； 告诉大人在生活上多关爱孩子，正如影片最大的寓意——大龙猫一般，总是在孩子们需要它的时候出现，有的时候，大龙猫扮演着哥哥的角色，有的时候是父亲，有的时候是好心的朋友。  影片通过简单随和的欢声笑语，让我们在龙猫的带领下进一步地体验自然中的纯真与美好，从本心出发，探究属于自己心中的世外桃源。 并发现其中的快乐，与现实中的琐事与压力作为对比，引发人们对于自然与人文的思考，更从另一面展现出美感经验中优美的独特感受，给人一种独特、震撼的审美体验，自然且舒心。  |
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