上海：社区宝宝屋升级 2.0版融合“宝宝乐园”和“妈妈学校” ...

采访中，记者了解到，吴江幼儿园素来以“语言发展”为特色，园长吴克培当日接受采访时表示，嵌入吴江幼儿园的社区宝宝屋，会在语言教育方面开发教具、玩具，找到适合一到三岁婴幼儿语言发展关键期，通过老师与孩子、孩子与玩具的互动，积累语言发展的经验，让幼儿的语言能力得到更好发展。比如，让孩子在模仿动物叫声中学会开口和闭口等。今后，工作日上午9点到11点、下午1点到3点，该社区宝宝屋对外开放。家长提前一天通过相关微信公众号预约即可。据透露，宝宝屋里的老师，都是园里的教师，经过培训后，引导低龄幼儿“玩中学”。

这位园长告诉记者，其所在幼儿园设在小区里，周边有不少低龄婴幼儿，多是祖辈、保姆帮忙照顾。因为种种原因，看护者很难给孩子提供优质的幼教；一些二宝跟着爸爸妈妈到幼儿园接送各自的哥哥姐姐上学、放学，对幼儿园十分好奇；另外，孩子的父母也希望更多了解育儿知识、培养方法。吴克培说，社区宝宝屋2.0版设立了专门场地，为宝妈培训育儿知识。

当天，陶女士带着两岁半的二儿子来到吴江路幼儿园的社区宝宝屋。她说，早点给孩子接受科学早教，有利于孩子发展、有助于孩子性格的培养。陶女士说，二儿子之前比较怕生。之前到社区宝宝屋活动后，与老师的互动后，学会了情绪表达，语言表达也有了进步。二宝马上也要入园了，她会多带孩子来社区宝宝屋，希望让孩子尽快适应幼儿园的生活。

当天，妈妈晓晴也带着孩子来到嵌入在吴江幼儿园的社区宝宝屋。她希望开口比较晚的宝宝在这里能够得到帮助，自己也可以从“老师”这里学习到一些语言教养技巧，让宝宝能听懂老师说的话，有小便、口渴等需求时，会向老师开口表达，对老师的询问有回应。

记者看到，吴江幼儿园社区宝宝屋分为室内和室外两部分。当天，春风和煦，阳光灿烂，几个孩子在老师的带领下，在室外场地开心地做游戏。一位带着19个月大的外孙女来到吴江幼儿园社区宝宝屋的周奶奶对记者说，由专业的老师带着孩子，我们十分放心，希望未来，社区宝宝屋有更大的场地，让更多宝宝能一起“玩中学”。

同日，记者走访了位于江宁路街道的“家庭式滋养型”特色宝宝屋样板间，该宝宝屋坐落于居民社区中。走进蒋家巷社区宝宝屋样板间，两室一厅的“中式传统文化”布置，带给人们熟悉的居家感。江宁路街道办事处主任余文君对记者介绍，宝宝们可以在“小厨房”里扮家家烧饭、打扫、做家务；还可以在“小卧室”里装扮自己、整理衣物；“客厅”不仅是孩子们的“玩乐区”，也是家长们科学育儿的“交流地”。余文君表示，家门口的“社区宝宝屋”，不仅是开给孩子的，还是开给家长的：家长们在此可每年接受12次免费科学育儿指导。这位街道办事处主任说，“家庭式滋养型”特色宝宝屋的老师，由社区内的退休幼教老师经过培训后担任，既有邻里的亲近感，又能提供科学的早教。

当日，记者了解到，静安区政协教育界别的专家们和早期教育的老师们，群策群力，从婴幼儿发展、家长科学育儿等需求出发，共同研发了科学育儿卡套装。这套科学育儿卡片集服务、指导、培训为一体。当天，静安区7个社区宝宝屋托育点获赠了科学育儿卡套装。

静安区方面表示，从家门口的宝宝屋，到妈妈们的科学育儿学习空间，再到一套规范化的运行制度以及一系列的研究成果，高标准、高品质创新“社区宝宝屋”2.0，该区将不断探索有效治理、多方协同、整合嵌入、共建共治共享的基层治理新模式，不断增加社区黏性与韧性、提升民众幸福感与获得感。(完)

编辑：陈静